روز شمار دهه فجر 98 مدرسه دکتر علی شریعتی

منبع آزمون رتبه بندی معلمان در بهمن 98

 با سلام و احترام،

منبع آزمون رتبه بندی معلمان در بهمن 98 ، به شرح ذیل جهت استفاده همکاران محترم ارسال می گردد.

منبع آزمون رتبه بندی معلمان بهمن 98
عنوان: منبع رتبه بندی معلمان
حجم: 5 مگابایت

#فعالیت_های_مدرسه_دکتر_علی_شریعتی_تایبادازمهر97تاخرداد98 :

#فعالیت_های_مدرسه_دکتر_علی_شریعتی_تایبادازمهر97تاخرداد98 :
#پخش زنده برنامه های تلویزیونی در ساعات تفریح
#پخش موزیک و موسیقی متناسب با مناسبت های ملی و مذهبی به صورت روزانه و در ساعات تفریح همراه با محتوای مطلوب و مرتبط با آن
#برپایی نمایشگاه آثار علمی - فرهنگی دانش آموزان مدرسه - دانش آموزان سایر مدارس از مقاطع مختلف تحصیلی و هنرمندان عزیز شهرستان به صورت هفته ای در طول سال تحصیلی

اول مهر سال تحصیلی 98-97

در آستانه ی فرا رسیدن سال تحصیلی 98-97 هستیم و در اینجا صحبتی دوستانه با اولیاء گرامی مدرسه دکتر علی شریعتی داریم :

متن گفتگو مدیریت محترم آموزشگاه دکتر علی شریعتی در ادامه مطلب

123

توضیحاتی چند در مورد طرح شهاب ( جایگزین مدارس تیزهوشان )

طرح شهاب جایگزین آزمون مدارس تیزهوشان است و یکی از راهکارهای آموزش و پرورش برای شناسایی استعدادهای برتر در مدارس استفاده از طرح شهاب است. 

جلسه کارگروه برنامه تدبیر شهرستان تایباد

جلسه ارزیابی برنامه تدبیر
با حضور ; کارشناس محترم آموزش ابتدایی
و
راهبران عزیز آموزشی
و ارزیابان محترم
چهارشنبه 26 اردیبهشت 97 با موضوع برنامه ریزی جهت بازدید و ارزیابی پایانی از مدارس مجری برنامه تدبیر

مباحث مطرح شده :

جهش تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی در سال تحصیلی 98-97

فرآیند نحوه استفاده از مفاد ماده 18 آئین نامه ارزشیابی تحصیلی و تربیتی دوره ابتدایی ( ارزشیابی توصیفی ) و انجام فرآیند جهش تحصیلی برای دانش آموزانی که هم اکنون در پایه های دوم ، سوم و چهارم ابتدایی مشغول به تحصیلی می باشند و برای سال آینده به پایه های بالاترخواهند رفت.

کارگاه آموزشی الگوی مصرف برق

 

کارگاه آموزشی الگوی مصرف برق توسط معاونت محترم اداره برق شهرستان تایباد برای دانش آموزان و همکاران مدرسه دکتر شریعتی در تاریخ 17 اردیبهشت 97 برگزار گردید.

تدریس اول گروه درس پژوهی مدرسه دکتر شریعتی

   با سلام و احترام :

مفهوم درس پژوهی : (lesson study)
گروهی از معلمان موضوع خاصی از برنامه درسی را برمی گزینند. آن را به عنوان واحد کار طراحی ، اجرا وارزشیابی می‌کنند واز محصول آن در تدریس بهتر استفاده می‌برند. یکی از اعضای گروه برنامه را اجرا و دیگران در جهت رسیدن به