کارشناسان می گویند بین آدم هایی که می توانند رفتار قاطعانه داشته باشند با آن هایی که نمی توانند تفاوت زیادی وجود دارد یعنی افراد منفعل یک ویژگی ها و خصوصیاتی دارند که افراد دارای رفتار قاطعانه ندارند.
مکانیزم انتخاب ، میل و جذب دانشآموزان تفاوتی وجود دارد، : دانشآموزان رشته را انتخاب میکنند، اما در تمام آئیننامههای هدایت تحصیلی عنوان شده که در جذب دانشآموزان در رشتهها براساس ظرفیت و امکانات منطقه، طبق امتیازی که در هدایت تحصیلی کسب کرده هدایت تحصیلی انجام شود، براساس این موضوع یکی از سیاستهای آموزش و پرورش توسعه متوازن رشتههاست.
نتایج آزمون مدارس نمونه دولتی پایه دهم استان خراسان رضوی اعلام شد.
💢
نتایج آزمون نمونه دولتی پایه دهم متوسطه دوره دوم بر روی سایت
دکترسید جواد حسینی : اکنون ۴۱.۸ دهم درصد از دانش آموزان استان خراسان رضوی در رشته های فنی و ۵۸ درصد از آنان در سایر رشته ها در حال تحصیل هستند ،اظهارکرد:با توجه به برنامه ریزی صورت گرفته در طرح هدایت تحصیلی دانش آموزان سعی ما توزیع متوازن دانش آموزان در تمام رشته های تحصیلی و براساس نیاز جامعه است که درهمین راستا دانش آموزان برای ورود به رشته تجربی باید دارای معیار های خاص تحصیلی باشند.
با سلام و درود بی پایان محضر تمامی همکاران محترم
احتراما عطف به نامه شماره 240/20859-95/03/13 اداره کل محترم آموزش و پرورش خراسان رضوی و نظر به اهمیت برنامه محوری به عنوان یکی از ارکان و ضروریات کیفیت بخشی به اطلاع می رساند
در راستای توسعه روش های نوین یاددهی - یادگیری ، دبیران زبان انگلیسی دوره اول متوسطه تایباد نمایشگاه موضوعی تحت این عنوان ، در آموزشگاه شهبد باهنر برپا نموده اند .
1_ روزهای باقیمانده تا امتحانات خردادتمرکز ادارات و مدارس بر آگاه سازی دانش اموزان نهم و اولیاء باشد .
2_ در جلسات اولیا , تمرکز بر سیاست توسعه متوازن( توجه بیشتر به فنی حرفه ای کاردانش, علوم انسانی) باشد .
3_ هیچگونه ثبت نامی یا پیش ثبت نام قبل از مشخص شدن نقشه توسعه متوازن ادارات استان( سهمیه رشته ای هر منطقه در پایه دهم) که احتمالا نرم افزاری کنترل خواهد شد , مجاز نمی باشد .